أكد الأستاذ يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة ان تعليم البحيرة يسير بخطى ثابتة وواعدة في شتي القطاعات والمراحل التعليمية المختلفة، ليحصد يوماً من بعد يوم وعن جدارة العديد من المراكز في مختلف المسابقات التي تنظمها الوزارة، متسلحاً بالعلم والمعرفة والموهبة وتدريبات على أيدي نخبة من الخبراء معلمي وأخصائي تعليم البحيرة.

كما أعلن وكيل الوزارة عن حصد تعليم البحيرة للعديد من المراكز الاولي على مستوى الجمهورية مسابقة التحدث باللغة العربية الفصحى والخطابة والإلقاء الشعري وتعميق دراسة النحو، والتي نظمتها وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2023/2024، كما تم التصعيد للمنافسة على مستوى الوطن العربي للمرحلة الإعدادية، بالإضافة الى حصد أبنائنا الموهوبين من ذوي الهمم لعدد من تلك المراكز في ذات المسابقة، ليعكس ذلك مدي الدعم والاهتمام الكبير الذي يوليه تعليم البحيرة لجميع أبنائه الطلاب والعمل على تنمية مهاراتهم ومواهبهم، حيث تم حصد المراكز التالية:

تصعيد الطالبة/ ميرام علاء جبريل – بمدرسة المستقبل الإعدادية بنات بإدارة بندر كفر الدوار التعليمية، للمنافسة على مستوى العالم العربي في المرحلة الإعدادية.

حصد الطالبة/ مريم رضا محلاوي – بمدرسة أبو بكر الثانوية بنات بإدارة إدكو التعليمية، للمركز الأول على مستوى الجمهورية للمرحلة الثانوية.

حصد الطالبة/ حنين علي محمد – بمدرسة النور للمكفوفين بدمنهور المركز الثالث على مستوى الجمهورية للمرحلة الإعدادية “مكفوفين”.

حصول الطالبة/ هاجر عمرو محمد – بمدرسة النور للمكفوفين بدمنهور على المركز الخامس على مستوى الجمهورية للمرحلة الثانوية “مكفوفين”.

هذا ويتقدم وكيل الوزارة بخالص التهنئة للطالبات الفائزات، مشيداً بكافة الجهود التي يقوم بها معلمي وخبراء اللغة العربية بكافة الإدارات التعليمية لصقل ودعم اللغة والهوية لدي أبنائنا الطلاب، تحت إشراف أ/عزة الطودي – موجه عام اللغة العربية والتربية الدينية وأ/ أحمد عبد الرؤوف موجه اللغة العربية بالمديرية المركزية.

كما أكد السيد وكيل الوزارة على الدعم الكبيرة وتوجيهات الأستاذ الدكتور محمد عبد اللطيف – وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة جاكلين عازر – محافظ البحيرة بتقديم كافة الدعم والرعاية لأبنائنا الطلاب والعمل على تطوير العملية التعليمية على أرض البحيرة.

من الجدير أن مسابقة التحدث باللغة العربية الفصحى والخطابة والإلقاء الشعري وتعميق دراسة النحو تهدف إلى رفع مستوى الطلاب في اللغة العربية ومهاراتها الأربع: “الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة”، وكذا المساعدة في إحياء فن الخطابة المرتجلة التي تبني الشخصية الفعّـالة، ورفع مستوى الطلاب في الإلقاء الشعري المعبر، الذي يؤدي إلى ارتقاء الأسلوب والنطق السليم وتمثيل المعاني والتذوق اللغوي والأدبي، وتنشيط مهارة التحدث بالفصحى فيما يريد الطالب التعبير عنه والتحاور فيه.

تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ رضا حجازي- وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة/ نهال بلبع – نائب محافظ البحيرة، والأستاذ/ يوسف الديب – وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة.

وفي إطار حرص الوزارة على دعم السادة المعلمين وخاصة المميزين والمبدعين واستكمالا لمبادرة “معلمون مبدعون” التي أطلقتها مديرية التربية والتعليم بالبحيرة ممثلة في إدارة التواصل ودعم المعلمين والتي يرأسها الأستاذ هاني قدري وبعد الإعلان عن َمسابقة معلمون مبدعون (الدورة الثانية) وتحكيم الأعمال من قبل لجان تحكيم متخصصة مشهود لها بالنزاهة والشفافية حيث ضمت لجان التحكيم الأسماء الآتية:

الأستاذ الدكتور / محمد أبو على – أستاذ النقد والبلاغة بكلية الآداب جامعة دمنهور

الأستاذ الدكتور / محمود عسران – أستاذ الأدب العربي الحديث بكلية التربية للطفولة جامعة دمنهور

د/ شيرين فتيحة – مدرس الدراما والنقد بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة دمنهور

د/ رحاب ربيع – مدير المكتب الفني بالمديرية المركزية وكبير إخصائي تطوير

الأستاذ/ أحمد أبو عياشة موجه عام التربية الموسيقية بالمديرية المركزية

الأستاذ/ حسن خليفة موجه عام التربية الفنية

الأستاذة/ إيمان صالح موجه أول تربية فنية بالمديرية المركزية

وقد جاءت نتائج المسابقة كالآتي

مجال شعر الفصحى

المركز الأول: عمرو محمد فودة (أبو المطامير)

المركز الثاني عبد اللاه إبراهيم أحمد (كوم حمادة)

المركز الثالث: رشا صلاح كامل (التحرير)

أسامة على ناصف (التحرير)

مجال شعر العامية

المركز الأول: فاتن عبد الوهاب ناميش (المحمودية)

محمد عبد الفتاح فؤاد (النوبارية)

المركز الثاني شيماء فهمي تهامي بندر كفر الدوار)

المركز الثالث على سليم بندر كفر الدوار)

محمد حسن أحمد (النوبارية) نادر الأسيوطي (إيتاي البارود)

مجال القصة القصيرة

المركز الأول كرم الصباغ (أبو المطامير)

المركز الثاني عبير عبد المجيد صابر حوش عيسى)

المركز الثالث هاني محمد علي (إيتاي البارود)

أحمد أحمد محمود (المحمودية)

مجال التأليف المسرحي

المركز الأول: بسمة العصار (مركز دمنهور)

المركز الثاني: سعيد محمد المنزلاوي (حوش عيسى)

المركز الثالث: السيد سالم حسين (الرحمانية)

 في مجال الغناء

المركز الأول: وسام بكر

(مركز دمنهور)

المركز الثاني: محمد ناصر

(بندر دمنهور)

المركز الثالث: أشرف عبد المنعم (ابو المطامير)

 َ في مجال العزف

المركز الأول: بسمة صالح مسعود (بندر دمنهور)

المركز الثانى: احمد عبد الرحيم (مركز دمنهور)

المركز الثالث: عمر فاروق الشرقاوى (مركز دمنهور)

في مجال وسيلة تعليمية مبتكرة

المركز الأول روز هنري جرجس (أبو حمص)

المركز الثاني: يسري أحمد جاد (كوم حمادة)

المركز الثالث: عبير عبد الستار (بندر كفر الدوار)

وفاء الزيني (بندر كفر الدوار)

في مجال فيديو تعليمي

المركز الأول: رحمة جمال السيد (مركز دمنهور) المركز

الثاني: مي محمد التركمان (مركز دمنهور)

المركز الثالث: عبد الباقي السيد عبد الباقي (رشيد)

في مجال الرسم

المركز الأول: دعاء السيد محشية (بندر دمنهور)

المركز الثاني ولاء جلال القشيط (كوم حمادة)

مي كمال مهدي مركز دمنهور)

المركز الثالث: شيماء جلال القشيط (إيتاي البارود)

إيمان محمد عمرو (مركز دمنهور)

في مجال أفضل كتاب منشور

تنوعت الكتب المطبوعة التي وصلت إلى المسابقة والتي قام بتأليفها السادة المعلمين في شتى الفروع الشعر والقصة والرواية والمسرح والتاريخ وتحقيق التراث وتنمية بشرية.. إلخ، ومعظم هذه الكتب صدرت ضمن إصدارات الهيئة العامة للكتاب وهيئة قصور الثقافة ودور نشر عربية ومصرية وهو أمر يدعو للفخر لذا تقرر تكريم كل السادة  معلمي البحيرة الذين أثروا المكتبة العربية بإبداعهم

مجال أفضل مقترح (١٠٠ معلم متمكن مبدع) تم تصنيف المقترحات وسيتم عقد مقابلات خلال بداية شهر يونيو مع السادة المعلمين لبحث مدى إمكانية تطبيق مقترحاتهم

ووجه الأستاذ/ يوسف الديب وكيل الوزارة بالآتي

تنظيم احتفالية لتكريم السادة المعلمين المبدعين الفائزين في المسابقة

الاستعانة بخبرات السادة المعلمين المبدعين في اكتشاف الطلاب الموهوبين في كافة الأنشطة الطلابية لدعم الطلاب وصقل مواهبهم

إقامة لقاء أدبي للمعلمين المبدعين أدبيا ومعرض فني للسادة المعلمين يضم لوحاتهم وأشغالهم اليدوية

وقد أكد الأستاذ يوسف الديب على أهمية دعم ورعاية النماذج المبدعة من المعلمين كما ثمن الدور الكبير الذي بذلته إدارة التواصل ودعم المعلمين برئاسة الأستاذ هاني قدري والسادة المحكمين الذين بذلوا جهودا كبيرة في تحكيم الأعمال المشاركة و دعم السادة المعلمين بمحافظة البحيرة متمنيا دوام التوفيق والانجازات المشرفة لتعليم البحيرة طلابا ومعلمين

في أجواء هادئة وبعد انتهاء عطلة عيد الأضحى المبارك، انطلقت صباح اليوم السبت، 22 يونيو، ثالث أيام امتحانات الثانوية العامة بمحافظة البحيرة، بالتزامن مع بدء الامتحانات على مستوى الجمهورية.

شهد اليوم أداء طلاب الشعبة العامة، البالغ عددهم 37,236 طالبًا وطالبة، امتحان مادة اللغة العربية لمدة ثلاث ساعات من 9:00 صباحًا حتى 12:00 ظهرًا. أكد الأستاذ يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، خلال ترؤسه لغرفة العمليات المركزية بالمديرية والمتصلة بغرفة العمليات الرئيسية بالوزارة على مدار الساعة، أن اللجان فُتحت في تمام الساعة الثامنة والربع صباحًا، وانتظم دخول الطلاب وبدء الامتحانات في اليوم الثالث دون مشاكل أو شكاوى تُذكر.

أوضح الديب أن جميع أوراق الأسئلة والإجابات وصلت في مواعيدها المحددة، ولم تتلق غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية أي شكاوى، وبدأت الامتحانات في جو من الهدوء.

وأكد الأستاذ يوسف الديب على رفع درجة الاستعداد وتوفير الأجواء الملائمة للطلاب لأداء امتحاناتهم بسهولة ويسر ودون معوقات، وضمان استقرار وراحة الطلاب خلال الامتحانات.

شدد وكيل الوزارة على استمرار رفع درجة الاستعداد القصوى بجميع الإدارات التعليمية والالتزام بتنفيذ كافة القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بأعمال الامتحانات، ومن بينها:

الالتزام بضوابط الامتحانات التي أعلنتها الوزارة، ومنع كافة أشكال الغش داخل اللجان، والتعامل بحكمة وهدوء مع المخالفين.

توفير أعداد كافية من كتيبات المفاهيم وتطابقها مع أعداد الطلاب، والتنبيه بعدم الكتابة على كتيب المفاهيم أو إتلافه، وتسليمه للمراقبين بعد انتهاء الامتحان يوميًا.

السماح بدخول الطلاب إلى اللجان بدءًا من الساعة الثامنة والربع صباحًا بعد التفتيش، وعدم تفتيشهم مرة أخرى أثناء انعقاد اللجان، مع السماح بمرور العصا الإلكترونية للكشف عن الأجهزة الإلكترونية.

التأكد من دخول الطلاب والمراقبين إلى اللجان بدون أي أجهزة إلكترونية مثل الهواتف المحمولة، السماعات، الساعات الذكية، وغيرها.

التنبيه على أن حيازة الهاتف المحمول تُعتبر جريمة حتى لو كان مغلقًا.

إعادة توزيع العمال داخل الإدارات في لجان الثانوية العامة.

التأكد من تسجيل الطلاب لبياناتهم بصورة صحيحة على ورقة الإجابة (البابل شيت) وكراسة الإجابة وكراسة الأسئلة، ومراجعتها من قبل الملاحظين.

مراجعة كاميرات المراقبة داخل اللجان والتأكد من صيانتها لرصد أي أعمال غش أو مخالفات في حينها، وتحمُّل الملاحظ ورئيس اللجنة مسؤولية أي خلل في الكاميرات.

من الجدير بالذكر أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحانات في الشعبة العامة بمحافظة البحيرة يبلغ 37,236 طالبًا وطالبة (28,152 علمي علوم، 2,311 علمي رياضة، 6,773 أدبي) موزعين على 107 لجان في 17 إدارة تعليمية.

بمناسبة الاحتفال بيوم الأب العالمي، يسعدنا ان نسرد لكم تلك القصة الرائعة، ففي عام 1980، جلس ريتشارد ويليامز أمام جهاز التلفاز الخاص به، مشاهدًا لاعبة تنس من رومانيا تتلقى شيكًا بمبلغ 40 ألف دولار بعد فوزها ببطولة تنس. كانت هذه اللحظة صادمة لريتشارد، إذ كان المبلغ أكبر من راتبه السنوي بكثير، مستلهمًا من هذا المشهد، قرر ريتشارد أن يوجه بناته نحو التنس، رغم عدم معرفته المسبقة باللعبة وعدم امتلاكه الموارد المالية لتدريبهن.

بعد إطفاء التلفاز، كتب ريتشارد وثيقة من 78 صفحة تلخص خطة طموحة لإخراج بناته من كومبتون، كاليفورنيا، وهي منطقة معروفة بعنف العصابات. بدأ ريتشارد بجمع المجلات وأشرطة الفيديو المتعلقة بالتنس، وعلّم نفسه اللعبة على مدى خمس سنوات. وفي نهاية هذه الفترة، كان لدى ابنتيه، فينوس وسيرينا، مضرب تنس في أيديهما، ومعرفة مستمدة من المجلات وأشرطة الفيديو، بالإضافة إلى ما تعلمه ريتشارد بنفسه.

بدون المال لتغطية تكاليف التدريب، لجأ ريتشارد إلى الأندية الريفية لجمع كرات التنس المستعملة من الصناديق، حتى تتمكن بناته من التدرب عليها في الملاعب العامة. كأب حامي لبناته، كثيرًا ما تعرض للضرب من العصابات المحلية أثناء محاولته حماية بناته أثناء تدريبات التنس.

على الرغم من الصعوبات، استمر ريتشارد في تدريب بناته في بيئة يغلب عليها البيض. وكان الناس يحدقون ويصرخون عندما كانت العائلة السوداء تسافر للمشاركة في بطولات الناشئين. سألته بناته ذات مرة: “أبي، لماذا يحدق الناس بنا بهذه الدرجة من السوء؟”، فأجاب: “لأنهم لم يعتادوا على رؤية مثل هؤلاء الأشخاص الجميلين من قبل”.

وفي عام 2000، حققت فينوس ويليامز حلم والدها عندما لعبت في نهائي بطولة ويمبلدون، في لحظة لم يسبق لأحد أن شهد مثلها من قبل. مع إرسالات قوية وحركات سريعة، صنعت فينوس تاريخًا جديدًا. وعندما فازت بالبطولة، كان والدها يرقص بعنف ويبكي بعيونه، مشاهدًا ابنته تحقق أول ألقابها السبعة في البطولات الأربع الكبرى.

لاحقًا، شهد ريتشارد ابنته الصغرى سيرينا تفوز بـ 23 بطولة كبرى وتصبح واحدة من أعظم لاعبي التنس في التاريخ. لكن نجاح فينوس وسيرينا في التنس لم يكن الجزء الأكثر إثارة للإعجاب في رحلتهما. فقد واجهتا العنصرية والتعصب بشجاعة، ووقفتا صامدتين في وجه الانتقادات والمضايقات.

هذه الرحلة الملهمة لريتشارد وبناته ألهمت العديد من السود والرياضيين حول العالم. تذكرنا قصتهم أن الإصرار والعزيمة يمكن أن يحولا المستحيل إلى ممكن، وأن النية الصادقة والعمل الجاد هما المفتاح لتحقيق الأحلام.

في يوم الأب العالمي، نحتفل بريتشارد ويليامز، الأب الذي حول حلمه إلى واقع، والذي ساهم في كتابة فصل جديد في تاريخ التنس من خلال إيمانه بأحلام بناته ودعمه اللامتناهي لهن.

في إطار الاستعدادات المكثفة لاستئناف امتحانات الثانوية العامة بعد إجازة عيد الأضحى المبارك، أكد الأستاذ يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة البحيرة، أن جميع اللجان الامتحانية على أهبة الاستعداد لاستقبال الطلاب، وأوضح أن الاستعدادات استمرت حتى خلال عطلة العيد، لضمان توفير أقصى درجات الراحة والأمان لأبنائنا الطلاب وجميع الملاحظين والمراقبين ورؤساء اللجان.

جاهزية اللجان الامتحانية لامتحانات الثانوية العامة

من الجدير بالذكر أن محافظة البحيرة تضم 107 لجنة امتحانية موزعة على مختلف الإدارات التعليمية، حيث شهدت الفترة فبل عيد الأضحى المبارك قيام الطلاب بأداء إمتحان المواد التي لا تضاف للمجموع (التربية الدينية – التربية الوطنية – الإحصاء الاقتصاد) وستبدأ امتحانات المواد المضافة للمجموع في تمام الساعة التاسعة من صباح يوم السبت، حيث يؤدي طلاب الشعبة العامة، والبالغ عددهم 37236 طالبًا وطالبة، امتحان اللغة العربية، كما تستمر الامتحانات لمدة ثلاث ساعات، من التاسعة صباحًا حتى الثانية عشرة ظهرًا.

المتابعة المستمرة لكافة لجان الثانوية العامة

أشار الديب إلى أنه تم تنفيذ جولات ومتابعة مستمرة من قبل كافة القيادات بالمديرية والإدارات التعليمية خلال عطلة العيد، للوقوف على جاهزية اللجان والاستراحات، والبالغ عددها 41 استراحة، والتي تم تزويدها بكافة المستلزمات الضرورية، وأكد أن غرفة العمليات المركزية بالمديرية منعقدة منذ بدء الامتحانات في العاشر من يونيو، وستظل كذلك حتى نهايتها في العشرين من يوليو القادم.

الالتزام بالضوابط والتعليمات الوزارية الخاصة بالثانوية العامة

كما وجه وكيل الوزارة على أهمية الالتزام بكافة القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بأعمال امتحانات الثانوية العامة، والتي تشمل ما يلي:

التحلي بالمسؤولية: التأكيد على ضرورة الحفاظ على هدوء اللجان لضمان راحة الطلاب وسير الامتحانات بسلام.

منع الغش: تنفيذ التعليمات الصارمة لمنع الغش بكافة أشكاله والتعامل بحكمة وهدوء مع أي تجاوزات.

توافر كتيبات المفاهيم: التأكد من توافر كتيبات المفاهيم بأعداد كافية وعدم إتلافها، وتسليمها بعد الامتحان.

آليات الدخول: السماح بدخول الطلاب للجان بدءًا من الساعة الثامنة والربع صباحًا مع تطبيق إجراءات التفتيش، ومنع دخول أي أجهزة إلكترونية.

ضبط حيازة الهواتف: التأكيد على أن حيازة الهواتف المحمولة، حتى لو كانت مغلقة، تعتبر مخالفة.

تسجيل البيانات بدقة: التأكد من تسجيل الطلاب لبياناتهم بشكل صحيح على ورقة الإجابة ومراجعتها.

مراقبة بالكاميرات: التأكد من صيانة كاميرات المراقبة داخل اللجان لرصد أي أعمال غش أو مخالفات.

تطبيق الضوابط: تطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات في حالة وجود غش.

عدد طلاب الثانوية العامة بالبحيرة

هذا ويبلغ عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحانات بالشعبة العامة 37236 طالبًا وطالبة، مقسمين إلى 28152 علمي علوم، 2311 علمي رياضة، و6773 طالب أدبي. يقوم هؤلاء الطلاب بأداء الامتحانات أمام 107 لجنة موزعة على 17 إدارة تعليمية.

كما يتقدم السيد وكيل الوزارة لجميع الطلاب بخالص الأمنيات بالنجاح والتوفيق في امتحاناتهم وتحقيق أهدافهم المستقبلية، مع التأكيد على استمرار تقديم كافة التيسيرات والدعم اللازم لضمان سير الامتحانات بالشكل اللائق والآمن.

يمكنك تحضير وعمل الكباب والكفتة في المنزل بمكونات بسيطة وطريقة سهلة لتقديم وجبة لذيذة ومشبعة. إليك وصفة تحضير كل من الكباب والكفتة خطوة بخطوة:

مكونات الكباب

لحم مفروم (يفضل خليط من اللحم البقري والضأن): 500 جرام

بصل مفروم ناعم: 1 بصلة كبيرة

ثوم مفروم: 2 فصوص

بقدونس مفروم ناعم: 1/2 كوب

ملح: 1 ملعقة صغيرة

فلفل أسود: 1/2 ملعقة صغيرة

بهارات الكباب: 1 ملعقة صغيرة

كمون: 1/2 ملعقة صغيرة

قرفة: 1/2 ملعقة صغيرة

بابريكا: 1/2 ملعقة صغيرة

شطة (اختياري): حسب الرغبة

طريقة تحضير الكباب

خلط المكونات:

في وعاء كبير، اخلطي اللحم المفروم مع البصل والثوم والبقدونس جيداً.

أضيفي الملح والفلفل الأسود وبهارات الكباب والكمون والقرفة والبابريكا والشطة (إذا كنتِ تفضلين).

اعجني المكونات جيداً بيديك حتى تتجانس جميع المكونات مع اللحم.

تشكيل الكباب:

شكلي اللحم على هيئة أصابع أو أقراص باستخدام يديك، مع الحرص على جعلها متساوية الحجم.

إذا كنتِ تستخدمين أسياخ خشبية، انقعيها في الماء لمدة 30 دقيقة قبل الاستخدام حتى لا تحترق أثناء الشواء.

الشواء:

سخني الشواية (يمكنك استخدام شواية الفحم أو الشواية الكهربائية).

ضعي الكباب على الشواية واطهيه لمدة 5-7 دقائق على كل جانب حتى ينضج تماماً ويصبح لونها بنيًا جميلًا.

مكونات الكفتة:

لحم مفروم (يفضل خليط من اللحم البقري والضأن): 500 جرام

بصل مفروم ناعم: 1 بصلة كبيرة

بقدونس مفروم ناعم: 1/2 كوب

ملح: 1 ملعقة صغيرة

فلفل أسود: 1/2 ملعقة صغيرة

بهارات الكفتة: 1 ملعقة صغيرة

كمون: 1/2 ملعقة صغيرة

قرفة: 1/2 ملعقة صغيرة

بيضة: 1 بيضة (اختياري)

بقسماط مطحون: 1/4 كوب (اختياري)

طريقة تحضير الكفتة:

خلط المكونات:

في وعاء كبير، اخلطي اللحم المفروم مع البصل والبقدونس جيداً.

أضيفي الملح والفلفل الأسود وبهارات الكفتة والكمون والقرفة.

أضيفي البيضة والبقسماط إذا كنتِ ترغبين في أن تكون الكفتة أكثر تماسكاً.

اعجني المكونات جيداً بيديك حتى تتجانس جميع المكونات مع اللحم.

تشكيل الكفتة:

شكلي اللحم على هيئة أقراص أو أصابع باستخدام يديك.

يمكنك أيضاً وضعها على أسياخ خشبية إذا كنتِ تفضلين.

الطهي:

سخني قليل من الزيت في مقلاة على نار متوسطة.

ضعي الكفتة في المقلاة واطهيها لمدة 5-7 دقائق على كل جانب حتى تنضج تماماً ويصبح لونها بنيًا جميلًا.

تقديم الكباب والكفتة:

قدمي الكباب والكفتة مع خبز عربي أو أرز.

يمكنك تقديمها مع السلطة الخضراء، الطماطم المشوية، والبصل المشوي.

لا تنسي صلصة الطحينة أو صلصة الزبادي بالثوم كمرافق.

بهذه الوصفات السهلة، يمكنك تحضير الكباب والكفتة في المنزل بطريقة شهية تضاهي أو تتفوق على تلك المقدمة في المطاعم.

تسبب العثور على حوت نافق على شواطئ قرية سياحية في الساحل الشمالي بمصر في إثارة الذعر بين عدد كبير من المواطنين والمصطافين، كما أكدت وزارة البيئة المصرية في بيان لها أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة للتعامل مع هذه الواقعة بشكل فوري وفعال.

فريق مختص لمعاينة الحوت النافق والوقوف على الأسباب

من الجدير بالذكر أنه وفقاً لبيان وزارة البيئة، وعقب تلقي بلاغ من الإدارة العامة لمحميات المنطقة الشمالية حول وجود حوت نافق بالقرب من قرية “هاسيندا وايت” في منطقة سيدي عبد الرحمن بالساحل الشمالي، تم على الفور إرسال فريق مختص من جهاز شؤون البيئة بمحافظة الإسكندرية، كما انضم إلى الفريق ممثلون عن معهد علوم البحار ومحميات المنطقة الشمالية لمعاينة الحوت النافق وتحديد نوعه، حيث تم التأكد من أن الحوت هو من نوع “كوفييه ذو منقار”، وهو نوع غير مهدد بالانقراض وشائع في البحر المتوسط.

صعوبة تحديد سبب نفوق الحوت نظراً لتحلله

وفي ذات السياق أوضحت وزارة البيئة أن الحوت النافق كان في حالة تحلل متقدمة، مما صعّب معرفة وتحديد سبب الوفاة بشكل دقيق.

ومع ذلك، أشار الفريق المختص إلى وجود تهتك في منطقة أسفل الرأس، مما يرجح أن الحوت نفق في المياه العميقة منذ فترة تتجاوز 15 يومًا قبل أن تدفعه التيارات البحرية إلى الشواطئ المصرية.

الدفن الآمن للحوت النافق والاستفادة منه علمياً

أكدت وزارة البيئة أنه تم إتمام عملية الدفن الآمن للحوت بعد إجراء الفحص اللازم وتوثيق كافة الإجراءات للاستفادة منها في البحث العلمي، بالتعاون مع الجهات المعنية، كما شددت الوزارة على أن الحيتان لا تشكل خطرًا على الإنسان، موضحة أن هذا الحوت ربما ضل طريقه أثناء البحث عن الغذاء، مما أدى إلى نفوقه في المياه العميقة قبل أن تدفعه التيارات إلى الشاطئ.

طمأنة المصطافين والتأكيد على الأمان

حرصت وزارة البيئة على طمأنة المصطافين والتأكيد على أن الحيتان، بما في ذلك النوع الذي تم العثور عليه نافقًا، لا تشكل أي خطر على البشر، أوضحت الوزارة أن وجود الحوت في الشواطئ المصرية هو حالة نادرة وأنها اتخذت جميع الإجراءات اللازمة لضمان سلامة المصطافين، كما دعت الوزارة جميع المصطافين إلى الاستمتاع بإجازتهم دون قلق، مشيرة إلى أن البحر المتوسط يظل بيئة آمنة للاستجمام والسباحة.

فيديو وصور توثق الواقعة

قامت وزارة البيئة بنشر صور توثق الإجراءات المتخذة للتعامل مع الحوت النافق، هذه المواد توفر رؤية شاملة للمواطنين حول الجهود المبذولة من قبل الوزارة والجهات المعنية لضمان سلامة الشواطئ وراحة المصطافين.

فيديو العثور على الحوت النافق من (هنا)

تُعد قناة توم وجيري من القنوات الرائدة في تقديم محتوى كرتوني مميز للأطفال، حيث نجحت في جذب اهتمام ومتابعة العديد من الأطفال والأسر في الوطن العربي. بفضل تقديمها لمجموعة متنوعة من المسلسلات الكرتونية الشهيرة، أصبحت من القنوات الفضائية المفضلة لدى الصغار.

في هذا المقال، سنستعرض تردد قناة توم وجيري على الأقمار الصناعية، بالإضافة إلى بعض من أبرز المسلسلات الكرتونية التي تُعرض على القناة والتي حظيت بإعجاب الجمهور.

تردد قناة توم وجيري على نايل سات

• القمر الصناعي: نايل سات
• تردد القناة: 12149
• الاستقطاب: أفقي (H)
• معدل الترميز: 27500
• معامل تصحيح الخطأ: 5/6
• جودة القناة: SD

أحدث تردد لقناة توم وجيري على عرب سات

• القمر الصناعي: عرب سات
• تردد القناة: 11315
• الاستقطاب: أفقي (H)
• معدل الترميز: 27500
• معامل تصحيح الخطأ: 5/6
• جودة القناة: SD

أبرز المسلسلات الكرتونية على قناة توم وجيري

• توم وجيري: المسلسل الكرتوني الشهير الذي يتابع مغامرات القط توم والفأر جيري، والذي يُعتبر من أكثر الأعمال الكرتونية مشاهدة.
• سبونج بوب: مغامرات الإسفنجة سبونج بوب وأصدقائه في قاع المحيط، الذي حظي بشعبية كبيرة بين الأطفال.
• ميكي ماوس: مغامرات الفأر الشهير ميكي ماوس وأصدقائه، والذي يظل من الكلاسيكيات المحبوبة لدى الأطفال.
• بطة دونالد: مغامرات البطة دونالد الطريفة التي تجذب الأطفال بشخصيته المميزة.

تنوع محتوى قناة توم وجيري

تُقدم قناة توم وجيري تشكيلة متنوعة من المسلسلات الكرتونية المضحكة التي تُسعد الأطفال وتلبي رغباتهم في متابعة مغامرات الشخصيات الكرتونية المفضلة لديهم. بفضل هذا التنوع في المحتوى، أصبحت القناة وجهة أساسية للأسر التي ترغب في إسعاد أطفالها من خلال تقديم محتوى ترفيهي آمن وممتع.